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Kina Malpartida defenderá su título mundial en el coliseo Dibós el 20 de junio

7:43 La brasileña Halana “Leopardo” dos Santos, puesto doce en el ránking, sería su contrincante
Patrick Espejo

Lo único que falta definir es si la brasileña Halana dos Santos, apodada “Leopardo”, de 19 años, con un récord de 11 victorias y una derrota será la rival de Kina Malpartida, nuestra campeona mundial de boxeo que defenderá por primera vez su corona el 20 de junio en el coliseo Eduardo Dibós de San Borja.

El día, la hora (10 p.m.) y el lugar ya están definidos, por lo menos así lo confirmaron ayer Gonzalo Rodríguez Larraín, mánager de la boxeadora, y Kike Pérez, un especialista en temas boxísticos y coordinador general de la pelea.

Rodríguez Larraín aseguró desde Estados Unidos a Deporte Total que se descartaron otros escenarios por considerarlos poco adecuados. “Estudiamos muchas posibilidades. Se pensó en la parte norte del Estadio Nacional, pero la descartamos por un tema de seguridad. Se habló también del estadio Monumental de Ate, pero el tema logístico iba a ser tremendo, y eso encarecería la pelea.

En el camino descartamos el Miguel Grau del Callao e incluso la posibilidad de hacerlo en un hotel. Fue entonces que vimos que el Dibós cumple con todos los requisitos que nos pidió Kina, y ese lugar ha quedado oficializado”, explicó el también presidente de Perú Runners.

La pelea se hará el 20 de junio, pues es el último día hábil para que la peruana defienda su título. De acuerdo con el reglamento de la Asociación Mundial de Boxeo, la primera defensa del fajín debe llevarse a cabo cuatro meses después de conquistarlo. Ella ganó el título el 21 de febrero pasado en el Madison Square Garden de Nueva York al doblegar a la estadounidense Maureen Shea por TKO en el décimo y último asalto.

Se prevé que el coliseo de San Borja albergue a unas 6.000 personas (500 de las cuales estarían en las llamadas “sillas-ring”, es decir, al lado del cuadrilátero).

“Entendemos que serán muchísimos más los peruanos que van a querer acompañar a Kina en su primera defensa, por lo que estamos proyectando colocar pantallas gigantes en diferentes puntos de la ciudad, en óvalos o plazas para que muchos puedan vibrar con una pelea que —descontamos— será espectacular”, agregó Rodríguez Larraín.

Todavía no está definido el cartel de esa jornada, aunque se descuenta que se dará oportunidad a pugilistas peruanos como Jonathan Maicelo o Raúl Fernández.

La posible rival lleva 6 nocauts
Halana dos Santos nació en Bahía, Brasil, y tiene un récord de 11 peleas ganadas (seis de ellas por nocaut) y una derrota. Ella figura en el duodécimo lugar del ránking mundial de la categoría Pluma y subiría de peso para chocar con la peruana. La brasileña ya tiene una disputa de un título mundial. Peleó el 21 de noviembre del año pasado en Italia ante la local Laura Tavecchio, quien la derrotó por decisión dividida tras diez asaltos. Tras esta pelea, y en caso de una victoria de la peruana, la siguiente pelea será ante la retadora número 1.

29 de Abril del 2009 – El Comercio

1. A partir del artículo leído, elabora una entrevista a Kina Malpartida (mínimo 4 preguntas).

No olvides los elementos para su redacción:

-Gorro (introducción que presenta al entrevistado)

-Ambiente (descripción del entorno en que se realiza el ambiente)

-Personaje (descripción de las sensaciones que provoca el entrevistado durante la conversación)

-Tono (descripción de las reacciones del entrevistado mediante el uso de signos de puntuación)

2. Indica a qué clase de entrevista pertenece.

LA ENTREVISTA

Les invito a mirar el siguiente video:

Contesta las preguntas:

1. ¿Qué clase de entrevista es? ¿Por qué?

2. ¿Es necesario que la entrevistadora se prepare antes de realizar la conversación? Sí o No ¿Por qué?

3. Escoge la parte más importante de la conversación y coméntala.

4. Teniendo en cuenta el clima que se dio en la entrevista, ¿cómo crees que se siente la periodista frente al artista?

Contratos de personal docente: ¿se están haciendo bien las cosas?

Uno de los pedidos más reiterados de quienes dirigen centros educativos públicos es siempre iniciar el año escolar con su presupuesto de asignación de personal plenamente cubierto. No obstante ser una justa aspiración, casi nunca se convierte en realidad. A veces cuestiones presupuestarias y otras veces descuidos en la generación oportuna de las directivas que regulan los procesos de contrato son las razones por las que el primer día de clases empieza con miles de alumnos sin un maestro a su cargo.
El año 2009 no ha sido una excepción; por el contrario, la demora en la aprobación de la directiva que fija el procedimiento de contratos ha sido excesiva. La Resolución Jefatural N° 0161-2009-ED, que sanciona este proceso recién se publicó en el diario El Peruano el 4 de febrero último; es decir, veinticinco días antes del inicio del año escolar. Tal como lo estableció el compromiso que suscribieron el Ministerio de Educación y los Directores Regionales de Educación, en la directiva se ratifica el 15 de febrero como la fecha en que todos los postulantes a una plaza de contrato deberán rendir la prueba que cada región diseñe en base a unos lineamientos determinados por el Ministerio de Educación.

De acuerdo a las orientaciones proporcionadas por el Ministerio de Educación, la evaluación de los conocimientos pedagógicos deberá basarse en el diseño curricular aprobado recientemente. Esta decisión pone en desventaja a quienes no pueden acceder a la versión digital de dicho documento, pues no hay versiones impresas del diseño curricular de la educación básica regular en circulación. Es casi imposible que la versión oficial del diseño curricular sea distribuida antes del inicio del año escolar. ¿Es justo someter a los profesores a una evaluación sobre conocimientos del currículum cuando la gran mayoría de los profesores no tiene acceso al mismo?

El Consejo Nacional de Educación, ante un pedido del Ministro de Educación dio su opinión sobre lo que debería ser un procedimiento para la contratación de profesores en una situación especial donde los plazos para llevar un proceso con todas las garantías habían casi vencido. Su recomendación ha sido contraria a lo que fue la decisión del Ministerio de Educación y los Directores Regionales de Educación. Existiendo una norma que obliga a que los contratos deben producirse previa evaluación, el Consejo había opinado que esa evaluación se realice en el centro educativo y en función del desempeño del profesor que había tenido contrato el año anterior.

Por el contrario, la directiva aprobada dispone concentrar en la Dirección Regional de Educación y en la Unidad de Gestión Educativa Local el poder de la decisión respecto de a quién contratar. Al centro educativo es un pasivo actor del proceso y solo le corresponde recibir al profesor que haya ganado una de las plazas. Es otro aspecto discutible de la norma pues a lo que habría que aspirar es a una mayor capacidad de decisión del centro educativo en cuanto a las decisiones de con quiénes trabajar.